Захід «Дотримання прав дітей в умовах воєнного стану: проблеми та їх вирішення» в Ужгороді провели з ініціативи департаменту освіти і науки, молоді та спорту ОВА.

Він об’єднав понад 500 учасників з різних куточків області – лідерів та лідерок учнівського самоврядування, шкільних омбудсманів, членів Регіонального молодіжного конгресу Закарпаття, представників влади, державних наукових установ, Ужгородського університету, правоохоронного сектору й тергромад.

Модерувала форум директорка департаменту освіти і науки, молоді та спорту Закарпатської ОВА Мар’яна Марусинець. Під час відкриття заходу вона підкреслила, що в умовах війни питання захисту прав дітей набуває особливого значення.

«Сьогодні надзвичайно важливо не просто говорити про права школярів, а й чути дітей, розуміти їхні потреби, виклики та переживання. Ми хочемо, щоб усі учні знали про свої права, розуміли, як їх захищати, і були впевнені, що їхній голос справді має значення. Знаходити дієві рішення та створювати середовище, в якому вони почуватимуться справді захищеними, можемо саме через такий відкритий діалог», – наголосила Мар’яна Марусинець.

З вітальними словами до учасників звернулися перший заступник голови Закарпатської обласної ради Андрій Шекета, проректор з науково-педагогічної роботи УжУ Ігор Король та директор Інституту проблем виховання Національної академії педагогічних наук України Руслан Малиношевський.

«Я маю право: голос дітей» – під таким гаслом пройшла перша панельна дискусія. Представники учнівського самоврядування закладів загальної середньої освіти, шкільні омбудсмани та молодіжні активісти поділилися власним баченням того, як на Закарпатті під час війни забезпечуються їхні права на безпеку, освіту, повагу до гідності та захист від насильства.

Також обговорили психологічний стан підлітків, доступність фахової допомоги, протидію булінгу й кібербулінгу, безпеку в інтернеті, рівність і недискримінацію в освітньому середовищі. Окрему увагу приділили можливостям для молоді в громадах, її участі у прийнятті рішень, збереженню національної ідентичності та підтримці учнів з-поміж ВПО.

Від позиції школярів – до відповідальності дорослих та інституцій за реальне забезпечення їхніх прав. Друга панельна дискусія – «Права дитини під час війни: від законодавчих гарантій до реального захисту» – стосувалася практичних механізмів забезпечення та захисту прав дітей в умовах воєнного стану.

Представники поліції, прокуратури, наукової спільноти, тергромад та обласного учнівського парламенту «Нове покоління» обговорили найпоширеніші випадки порушення прав неповнолітніх, роль правоохоронних і юридичних інституцій у запобіганні насильству, реагуванні на такі випадки та відновленні порушених прав.

Зосередилися на безпеці школярів в інтернеті, протидії кібербулінгу, онлайн-вербуванню й маніпуляціям. Крім того, йшлося про відповідальність громад за забезпечення рівного доступу дітей до освіти, можливостей для розвитку та необхідної підтримки, а також про важливість залучення самої молоді до ухвалення рішень і захисту власних інтересів.

Форум не обмежився виступами та дискусіями на сцені. Діти й молодь ділилися ситуаціями, з якими стикаються у повсякденному житті, та отримували фахові роз’яснення про те, як діяти у випадках порушення прав і куди звертатися по допомогу та захист.

Майбутнє Закарпаття твориться вже сьогодні – у громадах, де кожна дитина має голос, можливості та підтримку!